PROJETO: ARTE-FILOSÓFICA NA SALA DE AULA
Prof. Rafael Ascêncio Sanches
Com o intuito de
interagir de maneira mais dinâmica com os alunos dos primeiros anos do ensino
médio, foi pensado e organizado um projeto (perante o aval do coordenador
pedagógico, diretores escolares e dos próprios alunos por meio de consenso
mútuo) que norteasse o ensino de Filosofia em comunhão com os parâmetros
curriculares estaduais e nacionais unindo também a disciplina de artes da grade
curricular.
Tal projeto
prezava pela execução de produções artísticas por parte dos alunos,
(re)contando e explicando como os fatos históricos mais marcantes da Filosofia,
assim como seus maiores representantes, os filósofos, pensaram e agiram com as
teorias de cada época.
Os resultados
obtidos foram surpreendentes, contando o fato de que os conteúdos abordados, e
pré-selecionados pelo professor junto com os alunos, foram abrangeram amplas
teorias e reflexões, propiciando aos alunos um maior poder de abstração e
integração com as teorias filosóficas ao longo da história.
Num primeiro
momento de organização e execução do projeto, foi delimitado apenas um tipo de
produção artística, no caso a escolhida foi a HQ (historia em quadrinhos),
cujos resultados foram muitos bons e surpreendentes. Posteriormente, com o bom
andamento e comprometimento dos alunos deixamos mais livre a escolha do tipo de
produção artística a ser feita, tal qual: vídeos, teatro, esculturas etc.
A ideia é
mantermos tal projeto em execução, levando-o para outras salas e níveis
do ensino médio.
Mas o projeto não ficou só na ideia inicial e, vejam a criação destas meninas...
Virgínia , Ingrid
e
Martinho Lutero
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